#数字素养

基于西班牙666家养殖场调查，用PLS-SEM分析AI采纳的影响因素与政策启示。

研究肯尼亚小农户用手机获取农业信息的现状及障碍。

中央网信办有关负责人就《行动计划》出台背景、十四五成效及重点任务答记者问。十四五期间行政村5G通达率超95%、农村互联网普及率提升至69.5%、农村成年人具备初级及以上数字素养与技能占比超50%、2025年农村网络零售额突破3万亿元,较十三五末增长67.6%。

研究尼日利亚农业教育讲师数字能力对智慧农业技术使用的影响。

基于中国农村电商微观数据，分析数字技术对农村收入不平等的影响及机制。

匹配县域数字乡村指数与CFPS数据，实证检验乡村治理数字化对农民增收的影响。

构建化学STEM教学框架，以“化肥与智慧农业”案例融合AI与物联网，提升教师自我效能。

内蒙古农业大学乌云花、艾丽雅系统检索 CNKI、万方、WoS、ScienceDirect 共 97 篇文献,梳理数字素养概念演进与多维测度框架(欧 DigComp 2.2、UNESCO DLGF 等),分析其对农牧户正规与非正规信贷可得性的影响机制(信息获取、社会网络、信用可见度);指出针对牧区与牧户研究不足、测度工具适配性不够、影响机制黑箱待解,提出构建以牧区-牧户为导向的本土化数字素养测度框架。

基于中国家庭追踪调查(CFPS)2016 年至 2022 年四期面板数据,以贫困脆弱性指数衡量返贫风险,运用预期贫困脆弱性(VEP)方法,实证检验数字素养对低收入农村家庭返贫风险的影响及其内在机制。构建农村低收入家庭数字素养综合指数(数字接入、数字使用、数字创造三维 9 个指标)。研究证实了数字素养的积极防贫效应,并从构建常态化返贫预防机制、实施差异化精准的低收入群体数字素养提升策略四个维度提出政策建议。

湖南师范大学数"智"蝶变社会实践队赴山东聊城莘县燕塔街道调研,发现当地已实现数字技术贯穿蔬菜产业育苗、种植、管理和销售全链条:智能蔬菜大棚内传感器+自动滴灌+环境监控,数字化育苗系统精准调控光温水气,物联网设备实时联动智能水肥一体机;销售端直播电商成为"新农具"。乡村治理方面,"莘县数村"微信小程序集成村务公开、在线办事、农技培训、民意反馈等功能,街道办张丽介绍疫情后线上办事需求大增,小程序还组织云上厨艺大赛和广场舞展演等线上文化活动。但部分偏远村庄网络基础设施仍薄弱,智能设备推广覆盖不足,部分老年农户缺乏数字技能培训。

Li & Wu基于中国千村调查数据,实证检验数字素养对农户社会化农业服务采纳行为的影响。研究发现数字素养显著提升农户对社会化农业服务的采纳概率,且在不同代际、不同经营规模、不同地区之间存在异质性效应。

基于辽宁省14个地级市421户种植型家庭农场的田野调查数据，运用Poisson回归与Tobit模型考察数字素养对新技术采纳数量与需求实现度的影响。研究发现数字素养显著增加新技术采纳数量，并与需求实现度呈倒U型关系；异质性分析显示在非示范家庭农场和低教育经营者中效应更明显；机制分析显示数字素养通过扩展家庭农场经营者的虚拟社交网络影响新技术采纳数量与需求实现度；进一步分析表明信贷可及性在数字素养与需求实现度倒U型关系中起调节作用。研究为提升家庭农场经营者数字素养、优化农技供给、推进可持续农业转型提供实证依据。

基于2020年中国社会科学院乡村振兴调查（CRRS）数据，采用因子分析和回归方法考察农民数字素养与社会化服务规模经营的关系。研究发现数字素养对服务规模经营整体呈先抑制后促进的U型关系，转折点约为0.47，机制上通过自然、社会、金融和人力资本四重中介路径发挥作用；分维度看数字信息与社会素养呈U型，数字商业素养呈线性正向；异质性上偏远农村和东部地区U型显著、中部不显著、西部线性正向，城乡郊区因机会成本高而无显著效应。